本次为早教中心办公室装修设计项目，设计师在设计的时候，与业主进行了深入的交流，在设计师看来设计的好坏，与业主定位的方向是否吻合有非常大的关系，故此设计师希望在设计之初争取与业主的想法形成互补，以此为起点进行下一步设计。

　　前台的设计：设计师在设计的时候，以企业的属x为设计重点，在色彩的选用中沿用了具有明确标示的儿童色彩，以此向客户传达一个明确的企业属x，同时将LOGO设置在顶部的吊顶之上，以此弥补儿童色彩中无法嵌入LOGO的缺憾，并在设计的时候有意识的将客户的眼光引向顶部，透过柔柔的灯光为企业LOGO的展现，提供了一个创意的展示平台。

　　接待区域的设计：设计师在设计的时候，以弧形为主要设计原则，采用弧形加单一的设计来提升空间的容纳能力，同时在设计的时候，设计师也不遗余力的展现温馨、愉悦的空间属x，让家长在等待中可以感受到企业的办学宗旨，对企业的理念有进一步的了解。

　　教室的设计：设计师在设计的时候，以操作、实践为主题对空间进行设计与布局，在设计师看来孩子的成长重在实践，这与企业的办学宗旨不谋而合，希望通过这样的设计让孩子在实践中不断成长，不断的积累，在实践中得到知识与快乐。

　　游戏区域的设计：此处的开辟也是设计师与业主交流之后的产物，业主希望在校园中为孩子开辟出一个游戏区域，在教师的带领下，以寓教于乐的教学方针，让孩子在游戏中懂得如何与人交流，在游戏中不断的促进孩子间的友谊，为孩子的成长留下一段美好的会议。

　　办公区域的设计：设计师在设计的时候，将其与教学区域处于隔离状态，此处的服务对象更多的教师，在设计师看来孩子的成长中，教师的责任之重大不予言表，设计师希望通过这样的设计，为教师打造一个宁静、舒适的办公空间。

　　校长办公室的设计：设计师在设计的时候，将其安置在采光极好的空间之中，在设计师看来校长是一个学校成长与发展的关键，因为一个校长的气度与胸怀，会直接导致企业发展的好坏，故此设计师以“海纳百川,有容乃大”的基本原则，对空间进行设计，希望校长可以在这样的空间中深入了解此种真谛。